Muhyiddin akan lancar Bulan Bahasa Kebangsaan

KUCHING: Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, yang akan melancarkan Bulan Bahasa Kebangsaan peringkat nasional di sini Selasa ini, dijangka menemui pemimpin parti komponen Barisan Nasional (BN) negeri semasa lawatan beliau sehari ke Sarawak. Menteri Perancangan dan Pengurusan Sumber, Datuk Amar Awang Tengah Ali Hasan, yang mempengerusikan jawatankuasa penganjur lawatan itu di sini hari ini, bagaimanapun tidak memberitahu agenda lawatan tersebut pada mesyuarat tertutup dengan empat anggota parti komponen BN negeri. Beliau berkata, Muhyiddin dijadual menghadiri majlis ramah tamah Hari Raya anjuran Parti Pesaka Bumiputera Bersatu (PBB) cawangan Kuching di Kompleks Dewan Undangan Negeri (DUN) yang lama di sini selepas pelancaran Bulan Bahasa Kebangsaan itu.
Kira-kira 5,000 orang dijangka menghadiri majlis itu di Stadium Perpaduan, katanya sambil menambah bahawa aktiviti yang diadakan termasuk tayangan video Bulan Bahasa Kebangsaan, koir 1Malaysia dan "Tiada Kata Secantik Bahasa" oleh Institut Pendidikan Guru Batu Lintang, penceritaan dan nyanyian artis popular Ramli Sarip. Awang Tengah berkata Muhyiddin kemudian akan merasmikan majlis pecah tanah sebuah blok baru SMK Kuching High. - Bernama

PIBG perlu selesai isu disiplin
PORT DICKSON 29 Sept. - Penyelesaian masalah disiplin pelajar bukan hanya tanggungjawab pihak sekolah semata-mata tetapi harus dipikul bersama oleh Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG).
Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi berkata, PIBG boleh berperanan besar dalam menyelesaikan masalah itu dan pada masa sama tidak menjadikannya sebagai isu besar.
"Kita bimbang isu masalah disiplin ini akan menjadi polemik malah lebih memburukkan keadaan jika ia menjadi isu politik.
"Kementerian berharap PIBG berfungsi sebagai pemangkin dengan sama-sama menyelesaikan masalah di sekolah terutama gejala disiplin di kalangan pelajar," ujarnya.
Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas menghadiri Majlis Penyampaian Sijil Pendaftaran PIBG Kawasan DUN Bagan Pinang di sini hari ini.
Turut hadir Pengarah Pelajaran negeri, Datuk Abdullah Muhammad.
Menurut Mohd. Puad, PIBG perlu aktif memberi sumbangan kepada pihak sekolah termasuk daripada aspek penyampaian idea untuk membangunkan institusi pendidikan negara.
"Kita tidak boleh hanya menumpukan soal pembangunan infrastruktur sebaliknya memberi keutamaan kepada pembinaan dalaman para pelajar bagi membolehkan mereka mendapat pendidikan berkualiti," katanya.
Tambahnya, jika semua PIBG mengambil pendekatan itu dan bermusyawarah dengan pihak sekolah, hasrat kerajaan untuk menjadikan negara sebagai pusat kecemerlangan pendidikan akan tercapai.

UTUSAN MALAYSIA

Guru tuntut imbuhan
Oleh MARZITA ABDULLAH

Bayaran Imbuhan Subjek Penting (BISP) untuk guru mata pelajaran Bahasa Malaysia pula dituntut oleh golongan guru semasa sesi dialog sempena majlis Perhimpunan Warga Pendidik di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC), baru-baru ini.
Cadangan itu dibuat dengan alasan bahawa dalam usaha memartabatkan bahasa Malaysia dan memperkukuhkan bahasa Inggeris (MBMMBI), peranan penting guru mata pelajaran bahasa Malaysia tidak boleh dipinggirkan apatah lagi mereka mengajar bahasa yang merupakan bahasa rasmi negara ini.
Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom ketika ditanya berhubung perkara tersebut berjanji untuk menimbang dan mengadakan perbincangan mengenai perkara tersebut.
Namun kata beliau, pada masa ini kerajaan telah membelanjakan ratusan juta ringgit untuk bagi membayar BISP kepada guru-guru yang lain.
Pada masa ini guru-guru yang menerima BISP ialah guru mata pelajaran bahasa Inggeris, Sains dan Matematik.
``Kita juga perlu memikirkan kewajarannya dan nanti ada pula guru-guru mata pelajaran lain yang turut menuntut perkara yang sama,’’ katanya.
Sesi dialog bersama Ketua Pengarah Pelajaran tersebut merupakan lanjutan daripada sesi penerangan oleh Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin yang dihadiri lebih 1,000 warga pendidik dari seluruh negara.
Sesi dialog yang berlangsung selama kira-kira satu jam itu turut mendengar pelbagai masalah lain termasuk masalah kekurangan guru mata pelajaran bahasa Inggeris di sekolah-sekolah luar bandar.
Seorang guru besar dari Selangor mempersoalkan tentang tempoh perpindahan yang singkat guru bahasa Inggeris dari kawasan bandar ke luar bandar.
``Guru bahasa Inggeris dari bandar ini cantik, ada kereta besar, suami pangkat besar tetapi tidak lama di sekolah luar bandar kerana telah minta ditukarkan ke sekolah bandar,’’ katanya.
Justeru beliau mencadangkan agar pihak kementerian mengambil guru dari kawasan luar bandar untuk mengajar mata pelajaran tersebut kerana hanya guru-guru sedemikian yang boleh memahami dan menerima keadaan persekitaran itu.
``Hanya orang luar bandar sahaja yang boleh membantu pelajar luar bandar,’’ katanya.
Pada sesi dialog tersebut pelbagai cadangan turut dikemukakan oleh golongan guru termasuk mengenai tempoh mengajar yang lebih lama untuk mata pelajaran bahasa Inggeris dan tempoh mengajar yang singkat untuk mata pelajaran lain.
Turut ditanya ialah mengenai kegagalan pelajar bukan Melayu untuk menguasai bahasa Malaysia dan penggunaan sama ada bahasa Malaysia atau bahasa Melayu untuk mata pelajaran tersebut.
Selain itu turut dipersoalkan ialah kewajaran memberi BISP secara wang tunai kepada guru-guru terbabit sebaliknya mencadangkan agar pemberian baucar buku kepada mereka.
Dalam pada itu Alimuddin berkata, semua pandangan dan cadangan yang dilontarkan oleh golongan pendidik akan diberi pertimbangan yang serius.
Berhubung pelbagai isu yang berbangkit mengenai perkara baru yang diperkenalkan selepas pemansuhan Pengajaran dan Pembelajaran mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) beliau berkata, kementerian mempunyai tempoh dua tahun lagi yang membolehkan pelbagai cadangan dikaji untuk manfaat warga pendidikan semua.
UTUSAN MALAYSIA ONLINE

Document teachers’ knowledge for reference: Ghani

By Peter Boon
SIBU: Sarawak Teachers’ Union (STU) wants the knowledge of experienced teachers to be documented to help groom those new in the profession.
Its president William Ghani, who made the call yesterday, pointed out that the document would form a point of reference for new teachers.
Ghani suggested that a teachers’ development community be formed to oversee the matter, which was among the six resolutions passed during the union’s Third Executive Council Meeting on Saturday.
“The documentation of teachers’ knowledge and experiences had not been done comprehensively over the years. As such, we feel that there is an urgent need for such documentation to help newcomers to teach better and more effectively,” he told The Borneo Post in an interview.
The president pointed out that over the years the extensive (tacit) knowledge of these experienced teachers were lost when they retired as they were not translated into a manual/document (explicit knowledge).
He added the new approach would also encourage the sharing of knowledge among teachers.
Teaching, he said, was a very specialised area, which required the latest knowledge and information.
For that, the experienced teachers will share their knowledge gained over the years with the new ones.
Graduates then can also update veteran teachers with the latest development in teaching.
Asked whether a knowledge portal would be set up to assist teachers who required guidance, he said: “If it serves our members better we will put it on our STU portal.”
Turning to the teacher development community, he explained this will provide a forum for teachers to exchange their views and inputs.
Among other things, it will also provide training to teachers in the area of pedagogical skills and continuous professional development, he stressed.
“It is crucial for teachers be trained on how to handle students and parents. More importantly, to teach students in a more effective manner so that they can read and write properly,” he said.
In this regard, he suggested that such community be formed in every division.
Ghani added that the teachers’ development community is an expansion into the more professional area.
This, he said included engaging experienced speakers from overseas to impart their knowledge to teachers to upgrade their skills and capability.

-BORNEO POST